Über mich
- Klinische- und Gesundheitspsychologie
- Instrumental- und Gesangspädagogik
- Jazzgesang
- Komposition
- Performance Psychologie
Mein Werdegang:
Ich begann neben meinem Psychologiestudium mit großer Begeisterung zunächst mit klassischem Gesang und Klavierunterricht, später mit Jazz- und Populargesang, eigenen Bandprojekten und ersten kompositorischen Gehversuchen. Nach Abschluß meiner Ausbildung zur Klinischen- und Gesundheitspsychologin, wo mich besonders die Themenbereiche Trauma, Flucht, Wohnungslosigkeit und Sucht begleiteten, entschloss ich mich daher auch noch ein Jazzgesangsstudium (IGP) zu absolvieren. Ich habe in meiner Jugend schon das Schreiben für mich entdeckt- mit der musikalischen Ausbildung ist das Schreiben von Musik dann noch hinzugekommen.
Ich unterrichte mit großer Freude – es ist mir ein Anliegen Schüler*Innen dabei zu helfen ihren eigenen Stil zu finden und weiterzuentwickeln. Weiters beschäftige mich gerne mit unterschiedlichen Gesangstechniken und -Zugängen und einem selbstbewussten Auftritt.
Psychologisch will ich u.A. gerne Menschen unterstützen, die im Verlauf ihrer Ausbildung oder Berufsausübung mit Übergriffen, Abwertung oder Erniedrigungen konfrontiert waren- denn besonders (aber nicht ausschließlich) in kreativen Berufslaufbahnen (Tanz, Musik, Schauspiel..), oder auch im Leistungssport, scheinen diese Erfahrungen gehäuft anzutreffen zu sein und oft zur “Unterrichts-, Arbeits- oder Trainingskultur” zu gehören. Nicht selten führt das z.B. zu starken Selbstzweifeln, Ängsten, depressiven Verstimmungen und Vermeidungsverhalten, und in weiterer Folge einem Verlust der Freude am Beruf (bzw. dem Studium) , zu Blockaden oder Berufswechseln.
Hier will ich mit Methoden aus dem traumatherapeutischen Bereich gerne unterstützen.
Ausbildungsweg
Musikalisch
Ausbildung:
abgeschlossen: Diplomstudium IGP Jazzgesang (VMI)
abgeschlossen: BA Musikwissenschaften (Univ. Wien)
laufend: Lehrgang Musikphysiologie (Univ. für Musik und darstellende Kunst, MDW Wien)
Weiterbildungen (u.A.):
„Balanced Singing“ bei Heidi Krenn (Wien) und Stephanie Borm-Krüger (München- IVA)
„IGP- Weiterbildung für Gesangspädagog*innen“ bei Heidi Krenn (VMI) und Andreas Grussl (IVA)
„Atem-Tonus-Ton“ bei Isa Kargl
„Beyond Practicing“ - Noa Kageyama (Performance- und Sport Psychologie für Musiker*innen)
„Performance Psychology Essentials“- Noa Kageyama (Performance Psych. für Musiker*innen)
Musikal. Werdegang:
Begonnen mit klassischem Gesangsunterricht begleitend zum Psychologiestudium; Mitglied in der Chorvereinigung St. Augustin; Engagement beim Harmoniachor und bei der J:Opera Jennersdorf; Große Chance der Chöre mit dem Popchor Wien; Jazzgesangsausbildung und Studium am VMI; Komposition für- und Auftritte mit dem Tanztheaterprojekt „Momentos“; Auftritte in unterschiedlichen Formationen; Arbeit im Kulturbereich und Arbeit als Gesangslehrerin
